Ocenění žáci a studenti v rámci evropské výtvarné přehlídky „Evropa, ve které chci žít. Evropa v roce 2050“

Kategorie – Výtvarná část Evropa 2050 

Kategorie do 10 let

Dorothea Dvořáková,

Název díla: Jak to dopadne, tak to dopadne, 

Základní umělecká škola, Opava, p.o., 

(Jaký může mít vliv klimatická krize na evropská velkoměsta? Může se stát, že bychom Eiffelovku prozkoumávali na parníku?)

Helena Steklačová, 

název díla: Ztráta a naděje, Základní škola a Mateřská škola Havlíčkova Borová 

(Lidé svou činností dovedli Evropu ke ztrátám, ale nakonec ne ně čeká naděje na změnu a lepší svět)

Rozálie Andreanská, Sofie Brožová, Liliana Hrbková, Dao Hoang Lan Phan, Matěj Pollák , Nela Půtová, Eliška Zdeňková – ZUŠ Sokolov

Název díla: Mír

(Žáci se domluvili, že je pro ně důležité, aby v roce 2050 měli lidé dobré vztahy, měli se rádi a byl mír. Nakreslili mnoho lidí, kteří si spolu rozumí a žijí pohromadě. Mezi nimi je propletená květina jako symbol míru.)

Kategorie 10–15 let

Linda Sklenářová, 

Název díla: Místo které miluji, ZUŠ Zlín, Štefánikova

(Místo, které miluji je ve vesnici, v které bydlím. Nepozorovaně pozoruji okolní svět z koruny stromu)

Sedláčková Kateřina, 

Název díla: Kulturní centrum, ZŠ NA PŘÍĶOPECH 895, CHOMUTOV

Beáta Belerová

Název díla: Bydlení budoucnosti, ZUŠ Nový Jičín, Derkova 1 

(Má představa bydlení budoucnosti – bydlení v zeleni, bydlení v bezpečí, bydlení s vyhlídkou…do zeleně)

15-19 let

Martin Pikna

Název díla: Výzkumná laboratoř, ZUŠ Bystřice pod Hostýnem

(hledání a objevování nového zdroje energie – temná hmota)

Lucie Skořepová

Název díla: Evropa 2050, Střední škola designu Lysá nad Labem

Dílo je sestaveno z ilustrací, které jsou naskládané do jednotlivých písmen. Každé písmeno se zaměřuje na nějaký problém, který se budoucnosti Evropy stále bohužel může týkat.

nad 19 let

Jessica Mozgová

Název díla: Bude, ako zariadiš ty. Akadémia umení v Banskej Bystrici

(Zobrazenie náhľadu na možnú budúcnosť. Poukázanie na to, že to nemusí byť dúhové a sladké, ale že to bude také, aké si spravíme. Treba poukázať aj na také možnosti, ktoré sú reálne, hoci škaredé. Inak si nič neuvedomujeme kým tom nevidíme)

Mimořádná cena pořadatele projektu Evropa 2050 

Petr Kvita  ZUŠ Zdeňka Buriana, Kopřivnice

jeho výtvarné práce, které byly přihlášené do regionální ho kola Evropa 2050 – Moravskoslezský kraj a do evropské výtvarné přehlídky Evropa 2050 byly použity v rámci grafického zpracování tiskových materiálů projektu Evropa a staly se grafickým symbolem projektu v roce 2022.

Cena za přeshraniční spolupráci na projektu – ocenění díla, které vytvořili společně Táborské soukromé gymnázium (ČR) a BG/BRG Rohrbach (Rakousko)

Mimořádná cena pořadatele projektu Evropa 2050 –  Nejaktivnější škola – Moravská střední škola s.r.o. , Olomouc

Kategorie Audio-video Evropa 2050

Rumunsko

Kategorie věková: 15 – 19 let

Název díla: FUTURE IN METAUERSE (BUDOUCNOST V METAUERSE)

Autoři: Alexandra-Stefania Popescu, Gheorghe-Daniel Barsan

Pedagog: Ioana Brailescu

Řecko, Lesbos

kategorie do 15 let

Název díla: The Europe I want to live in- My favorite place (Evropa, ve které chci žít – Moje oblíbené místo), Škola – Primary School of Moria, Lesvos

Autoři:  

Variamis Efstratios (5. třída), Thalasseli Christofina (5. třída), Trakelli Panagiota (5. třída), Nifora Despoina (6. třída), Chaidou Gabriela (6. třída), Trakelli Nymfodora (6. třída), Kaitatzis Efstratios (6. třída). Tři učitelé pomohli žákům s některými technickými detaily a nabídli jim své rady během této realizace. 

Sedm žáků vytvořilo videoprezentaci s využitím fotografií, které oni a jejich rodiny pořídili od roku 2015, a zároveň popisují nejen své myšlenky a pocity ze současné situace, ale také své naděje do budoucna.

Španělsko

HOUSES IN THE FUTURE (Domy budoucnosti)

Zvláštní ocenění poroty – video

Slovensko

Andreja Kováč (Kategorie 15–19 let) 

Název díla: Voda o Vode (Water on Water) Absolventská výtvarná práce

SUP odbory scénického výtvarníctva, Sklenárova 7, Bratislava,

Video pojednává o environmentální problematice o devastujícím vývoji vody a přírody v životě člověka.

Česká republika

Zuzana Dubová (Kategorie 15–19 let)

Název díla: Kdo jsme aneb štěstí, ZUŠ Uherské Hradiště

Krátký film „Kdo jsme aneb štěstí“ natočený žáky Filmové tvorby zachycuje reportážním způsobem kolemjdoucí občany města. Film odpovídá na filozofické otázky žáků, co znamená štěstí a zda jsou lidé se svým životem spokojeni. Překvapivě je pro mnohé tato esenciální podstata života důležitější než status quo.

Jáchym Blizňák a spol. 12 let

Název díla: ŽÓN DIŽÓN,  ZUŠ Vsetín